对此 ，北京教科院德育研究中心主任、研究员谢春风认为
，饺子追随兴趣爱好，专业转型取得成功 ，其原因是多重的。家长
、老师尊重孩子的兴趣和选择权
，孩子本身的坚持不懈和机会把握，是关键 。所以 ，若想让更多孩子拥有成功的人生和事业
，家长和老师必须把尊重孩子学习兴趣的“放养 ”和精心规划发展的“圈养”进行有机整合，以“放养
”心态推动“圈养”的自我革命和育人高效能
。

谢春风说 ，如果从学生生涯发展和职业规划的角度，再定义和诠释家庭教育和学校教育的成功
，就需要更加尊重教育规律、学生成长规律和人才发展规律。盲目而片面的“圈养 ”和“放养
”，都远离立德树人的真谛 。当代著名教育家 、北京师范大学资深教授顾明远以自己70多年职业经历提出的四句教育箴言 ，深刻揭示了教书育人的秘密
，值得广大教师和家长积极学习借鉴
。

第一，没有爱就没有教育。这种爱不是片面的溺爱 ，也不是简单化“放养”的“大撒把 ”
，而是一种基于理解
、尊重、信任与支持的情感关怀，是一种理性的深沉的爱 。饺子妈妈就具有这样的仁爱情怀。

第二 ，没有兴趣就没有学习
。好奇心是孩子的天性
，兴趣是最好的老师，是学生学习的最大动力。每个孩子都有自己的兴趣和潜能 ，都是创新发展的富矿 。饺子从小对动漫的兴趣坚守和刻苦学习
，成就了电影《哪吒》的巨大成功
。但他的家长以“放养
”方式对孩子的兴趣给予尊重和支持，是重要条件。我们千万不要以成人的视角和偏见定义孩子的兴趣 ，不要功利化孩子的兴趣爱好 。否则，就会扼杀很多可能成功而出彩的人才幼苗
。

第三
，教育是一个非常复杂而漫长的系统工程，“十年树木 ，百年树人。”简单化的“放养 ”不是真正的教育
，开放包容 、符合规律
、讲究艺术、注重细节的科学化“圈养
”，才是现代社会需要的教育 。饺子的个人成功 ，离不开学校教育的持续培养
。

第四
，学生成长往往在活动中。读万卷书，行万里路 。学科知识和实践探索是学生成长的双翼 ，实践出真知
。家长不但要把孩子送入学校小课堂
，还要把孩子送进社会大课堂，这样才能帮助孩子健康成长。饺子的个人成功 ，更来自社会大课堂的培养 。